Школьные годы. Многим они запомнились своим беззаботным, лишенным проблем временем. Смотря сейчас на нынешних школьников, на их компьютерно-телефонное времяпровождение, я с ностальгическим трепетом вспоминаю школьные шалости. Не все они были невинными детскими шалостями, но не до такой степени, чтобы нас показывали по телевизору в криминальных новостях.
Помнится, однажды в классе восьмом или девятом, в честь какого-то праздника одноклассник принес полный портфель конфет. Сели мы с ним за последней партой, дал я ему тетрадку, ибо у него ничего, кроме этих самых конфет, в портфеле не оказалось. Ну, в общем, урок литературы, мы грызем конфеты, радуемся жизни и пишем каждый в свою тетрадь по очереди по одному предложению с доски. Пред нами сидел парень, звали его Алексеем. Повернулся он к нам еще в самом начале урока, ничего не писал, и к средине урока выпросил у моего соседа по парте конфету. Тот дал ему какой-то леденец, с горем пополам найдя его в ворохе шоколадных конфет. После чего я улучил момент и привязал ногу Алексея к стулу шнурком от его же ботинка. Ближе к концу урока вся эта тусовка на задней парте учительнице надоела и она с видом палача подошла к нам. Проверив наши с обладателем портфеля конфет тетради и узрев в них писанину, она обратила свой грозный взор на чистую тетрадь Алексея.
Реакция последовала незамедлительно: - Алексей, к доске! Тот встал, шаркнул привязанным к ноге стулом, сел обратно и попытался что-то сказать в свое оправдание. Но, видимо, переволновался и вместо внятных слов изо рта вылетел леденец, запрыгав по парте со звонким "тук-тук-тук". Алексей предпринял безуспешную попытку его поймать, после чего я сквозь смех выдавил одно лишь слово - "привязанный". Учительница посмотрела на меня с недоумением и абсолютно искренне поинтересовалась: - Кто? Конфета или Алексей?
Таких историй было немало, некоторые носили вовсе не невинный характер. Однажды мы всё с тем же другом, который принес конфеты (звали его, кстати, Сергей), высыпали из сигареты табак и забили сигарету серой со спичек. Не полностью, где-то на одну четверть, ровно по средине. На тот момент класса на два младше нас в школе учился паренек, который всегда у всех стрелял сигареты. Курить ходили за школьный туалет, который находился метрах в стах от школы. В общем, пришли на перемене за туалет, тут и паренек этот подошел.
Дали ему эту сигарету. Закурил он, стоит, курит. Мы наблюдаем. Так уж получилось, что сера зажглась в тот момент, когда он подносил сигарету ко рту. Вопль, бросок остатка сигареты в сторону и отборные маты. Сказать, что на нас парень обиделся - ничего не сказать. Никаких повреждений он не получил, а вот курить бросил.
Были и игры на переменах. Однажды в начале учебного года одноклассник принес в школу серебряную монету весом этак грамм в 25-30. Тяжелую, большую монету, которую тут же приспособили для игры, суть которой состояла в том, чтобы как можно точнее большим пальцем бросить её вскользь по поверхности парты и попасть в поставленный на втором конце парты кулак противника. Буквально через неделю вся мужская половина класса ходила со сбитыми костяшками на руках, а некоторые с вывихом большого пальца. Вот такая была раньше учеба в школе, тогда не было компьютеров, мобильных телефонов и виртуальных игр. Мы играли в реальные игры, получали реальные травмы, но были счастливы.
Школьный хулиган - хрестоматийный образ прошлого, воспетый литературой и «Ералашем», но реальность изменилась, и школьные шалости тоже. «Большая деревня» отправилась на поиски новых беспредельщиков в начальную школу: выяснили, как школьники относятся к хулиганам, как проказничают сами и ждут ли первое сентября.
Егор Жеглов
Четвертый класс
Мои любимые предметы в школе - карандаш и ручка. Или вы не про это? А, тогда математика, она пригодится в жизни, особенно, если хочешь стать бухгалтером. Я, правда, хотел бы быть баскетболистом.
А вот русский я не люблю, там все очень сложно, приходится много писать. По нему мне даже поставили тройку в четверти. Мама, когда узнала, вроде не расстроилась. Иногда я скучаю на уроке, и чтобы отвлечься, делаю домик из карандашей. Записки не передаю: этим занимаются девочки, и их за это наказывают.
Мне запрещают ругаться матом, но я знаю несколько слов, говорю их нелегально. Я не списываю и даже не дерусь, но иногда сдаю других. Бывает, что мои одноклассники засоряют туалет, бросают туда бумагу, чтобы все сломалось и нас отпустили с уроков. Когда меня спрашивали, я называл их фамилии, чтобы меня не заподозрили.
У нас в классе не ловит интернет, но как-то раз мы взломали школьный Wi-Fi и специально часто отпрашивались выйти, чтобы посидеть там вконтакте. Приходилось быть настороже: увидит тебя одноклассник с телефоном и скажет - «Ага, я все знаю и расскажу учительнице», приходится отвечать, что тоже расскажешь про него, если что.
Моя мечта - поменять выходные с рабочей неделей: чтобы мы два дня учились и пять отдыхали. Но совсем школу закрывать нельзя, без нее мы совсем поглупеем.
Артем Кожакин
Третий класс
Я считаю, что все хулиганы в будущем становятся дворниками. У меня как раз есть два таких одноклассника: они обзываются матом, дерутся, ставят девочкам подножки. Я не верю, что если ты учишься на двойки и тройки, бьешь кого-то, то потом сможешь заработать себе на дом и машину.
У меня самого поведение хорошее, но однажды я подрался. К нам начал приставать семиклассник, подошел и говорит: «Давай деньги». А я же настырный, денег не дал и говорю, проси прощения, ну, он не стал извиняться. Мы подрались, а на следующий день он приходил в класс, извинялся, слезы по ляжкам текли. Пришлось разбираться с классной руководительницей, но после этого меня больше ни за что не ругали.
На перемене мы с ребятами играем в футбол маленьким мячом и делаем подкаты - разбегаемся и проезжаем по полу на коленях. Нам, правда, разрешают кататься только в узком коридоре для начальной школы, но когда учительница не видит, мы идем в большой, где ходят старшеклассники. Вообще, я бы поменял в школе полы: в классе нормальный, а в коридоре ужас, практически не скользит.
Больше всего в школе мне нравится физкультура, а вот математика, чтение и окружающий мир даются труднее. Самый нелюбимый предмет - ИЗО, там приходится рисовать, как в детском саду - елочку, Деда Мороза. Я бы лучше рисовал военную технику: танки, вертолеты. Когда урок совсем скучный, я стараюсь держаться - сижу, слушаю, иногда тихонько рисую звездочки на пенале.
Одежда: «Центр школьной формы»
А, вспомнил еще, за что меня ругали. У нас в школе форма, а я пришел в кроссовках и черных джинсах, которые подарила сестра. Я знал, что так нельзя, но в туфлях страшно неудобно и ноги потеют. Меня заметили и с тех пор приходилось одеваться строго.
Ася Шилкина
и Ксюша Полянских
Второй класс
Ася: Мы учимся вместе и всегда ведем себя примерно: под нашим классом находится кабинет директора, и всех, кто плохо учится, отводят туда. Даже не знаю, что там происходит, наверное, хулиганов сильно ругают.
Одежда на Ксюше: «Центр школьной формы»
Одежда на Асе: «Центр школьной формы»
Ксюша: Меня тоже однажды чуть не отвели. Я как-то раз забыла спортивную форму на физкультуру и очень испугалась - думаю, ну все. Плакала сильно. Но вышло так, что урок отменили - это было такое облегчение! И еще я как-то раз опоздала на чтение, думала, это конец, но учительница меня простила.
Ася: Мы совсем не хулиганки, и тех, кто озорует, боимся. Хулиган ведь в глаз может ударить или еще куда.
Ксюша: Не верю, чтобы хулиганы после школы могли чего-то добиться. Тут главное за ум вовремя взяться, классе во втором, не позже.
Вика Клынина
Первый класс
Я только закончила подготовку и в этом году пойду в первый класс. В моей группе был один мальчик, который постоянно безобразничал, и за это учительница ставила его в угол. Он даже не расстроился, а вот его родители, наверное, очень. Это правильно, что его наказали.
Сама я всегда слушаю учителя. Те, кто учится на пятерки, вырастают хорошими, а безобразников может боженька наказать, он ведь все видит.
Даже у тех, кого в детстве годы обзывали ботанами, наверняка в памяти есть истории о школьных шалостях. А у звезд таких моментов было, конечно, не один и не два — многим из них с детства хотелось быть в центре внимания . Перед началом нового учебного года известные люди вместе с «Клео» вернулись в детство и вспомнили о своих школьных проделках. И так, школьная жизнь звезд.
Вадим Галыгин, шоумен:
— У меня было светлое пионерское детство. Я хорошо помню эти времена и даже помню первое правило октябрят до сих пор. В пятом классе, когда я был председателем совета отряда, во время сбора актива дружины друг предложил мою кандидатуру на «должность» председателя совета дружины. Посовещались и единогласно меня утвердили. И вот тут я начал отрываться: в мои обязанности входило принимать школьников в пионеры. Я хорошо помню, как ко мне приходили девочки с такими уже обозначенными бюстами , причем все они были старше меня. У меня для них была заготовлена парочка каверзных вопросов.
Я делал каменное лицо и, смотря на них в упор, спрашивал: «Назови мне имена и отчества членов политбюро ЦК КПСС». Не все, кстати, проходили это испытание. Мы потом с друзьями веселились над этим.
Александр Олешко, актер:
— Первого сентября в первом классе сразу же потерялся на линейке. По традиции на первом звонке меня с колокольчиком подхватили на руки старшеклассники и куда-то понесли. А отнесли меня в совершенно не в тот класс. Тогда никто ничего не понял. А я подумал: «Странная вещь, эта школа. Мне нравится, что в школе носят на руках. Но где уроки? Не понимаю…» Посмотрев на меня, учительница спросила:
— Мальчик, ты кто? И откуда?
— Я Саша. Я в школу пришел…
Потом меня минут тридцать водили по разным классам, пока мы не наткнулись в коридоре на моих заплаканных маму и бабушку. Тогда я сделал для себя первый главный вывод: я никогда, ни в какой жизненной ситуации не потеряюсь. Второй вывод я сделал на первом в жизни уроке. Это был «урок мира». Нам раздали буквари. А на первой странице была изображена Красная площадь. Именно тогда я понял, что буду жить в Москве.
Валерия, певица:
— Я была самой примерной ученицей в классе: добросовестно выученные уроки, золотая медаль... Таких, как я, называют положительными до тошноты. Но повеселиться я всегда любила. Самым запоминающимся школьным днем стал выпускной. Мы с классом организовали такой своеобразный капустник. Собрались в актовом зале и сделали пародию на учителей. Каждому выпускнику досталась роль какого-либо преподавателя. Некоторых мы весьма неоднозначно изобразили, и я переживала, что кто-то может и не понять юмора. Но все смеялись. А после инсценировки мы устроили нашим учителям диктант. Кто как мог, так и написал.
Забавно было то, что многие написали диктант с ошибками. Но в тот вечер мы всем поставили пятерки. А те преподаватели, которые не допустили ни единой ошибки , получили пятерки с плюсом.
Анфиса Чехова, телеведущая:
— Я не очень-то любила школу. Да и учителя меня невзлюбили за мой нрав. Я никогда не слушалась, шалости какие-то делала, по их мнению. У меня в дневнике даже однажды была отметка «Ломала стену в коридоре». Хотя все было совсем не так. В холле нашей школы поставили фанерную перегородку, чтобы дети не бегали на переменах. Поначалу было скучно, но потом мы обнаружили, что через фанеру можно перестукиваться. А преподавательнице показалось, что я бью по перегородке ногами. Она посчитала, что я «ломаю стену». Потом от родителей досталось…
Вообще у меня в школе все было не спокойно. Даже школьный выпускной , и тот не удался. Я пришла в красивом платье, с прической, макияжем, в общем расфуфырилась. И что я вижу? У одной девочки из параллельного класса точно такое же платье, как у меня.
Пришлось срочно переодеться в то, что было. Нацепила на себя какие-то нелепые штаны, шляпу, в общем, наряд был, мягко говоря, ужасный. Кстати, зато после этого вечера я больше никогда не надевала штаны.