Русский язык считается одним из богатейших в мире, а для его изучения в полном объеме понадобится не один год знакомства с теорией, постоянно подкрепляемой практическими упражнениями. Программа школьного курса построена таким образом, чтобы дети знакомились со всеми разделами языка поэтапно, начиная с самых простых тем. Сначала малышей учат составлять слоги и слова, после - производить звуковой анализ слов. Именно здесь и происходит первое знакомство с функцией мягкого знака, и на этом этапе дети узнают лишь о том, что мягкий знак смягчает согласные звуки.

Разделительный мягкий знак в русском языке

Вот несколько примеров, в которых этот знак употребляется для мягкого произношения отдельных согласных: лень, Мальвина, бальзам . Как видно, мягкий знак для смягчения согласных звуков может употребляться как в середине слова, так и в конце. По мере изучения русского языка детскому вниманию предоставляют следующую тему - разделительный мягкий знак. 2 класс школьной программы предусматривает знакомство с новой, более сложной функцией мягкого знака. Но практика показывает, что эта тема усваивается далеко не всеми. И именно тем, кто по каким-либо причинам упустил данный раздел школьного курса, и понадобится данная статья.

Этапы изучения материала

Как правило, педагоги для более легкого восприятия изучение данной темы разделяют на несколько этапов:

Значение разделительного мягкого знака

Как уже говорилось, слова с разделительным мягким знаком отличаются от тех, где он употребляется лишь для смягчения согласных звуков. В первом случае написание этого знака просто необходимо для правильности звучания слова. В таких случаях мягкий знак показывает, что гласный и согласный звук не должны сливаться, а произноситься раздельно. Например: солови - соловьи, солю - солью, песа - пьеса . А во втором случае наличие мягкого знака может полностью изменить лексическое значение. Например: мел - мель, кон - конь.

Написание слов с разделительным мягким знаком

При написании слова с разделительным мягким знаком могут возникнуть следующие ошибки:

Звуковой анализ слов с мягким знаком

При изучении данной темы так же, как и в первом классе, все слова раскладывают на звуки, чтобы ребенок мог понять их конструкцию. Для примера разбора возьмем слово «семья» . Используя лишь обозначение звуков, его можно записать так: с`эм`й`а . Далее производят анализ каждой буквы в отдельности, указывая ее принадлежность к гласным или согласным звукам, мягкость, парность, тип (глухой или звонкий звук), для гласных также обязательно обозначить ударность. При таком разборе разделительный мягкий знак записывают символом мягкости возле согласного звука и буквой «й».

Слова с мягким знаком для звукового анализа

Для того чтобы лучше запомнить, как проводить звуковой анализ слов с разделительным мягким знаком, нужно немного поупражняться. Для этого следует разобрать хотя бы 10 слов с разделительным мягким знаком. Такое практическое задание поможет надолго закрепить эту тему в памяти. Для разбора можно взять следующие слова: колье, вьюга, кальян, веселье, барьер, варенье, чутье, друзья, вязанье, соловьи.

Как переносить слова с разделительным мягким знаком?

Достаточно часто у детей перенос слов с разделительным мягким знаком вызывает трудности. Однако в этом нет ничего сложного, главное - правильно разделить слово на слоги. При этом следует помнить, что мягкий знак нельзя отделять от предшествующей ему согласной буквы. Стоит также отметить, что нельзя отделять от слова и переносить одну букву, поэтому ее всегда нужно присоединять к предыдущему слогу. Немаловажно уяснить и тот факт, что перенос бывает прямой (согласный + гласный) и обратный (гласный + согласный). Примеры переноса слов: вью-га, обезь-яна, хло-пья, пе-рья, со-ло-вьи, во-ро-бьи, ко-лье, каль-ян - это правильный перенос слов с разделительным мягким знаком. Ни в коем случае нельзя отделять мягкий знак от согласной и присоединять его к гласной букве, ровно так же, как нельзя отделять одну гласную от слова. Перенос должен осуществляться только после того, как слово разбито на слоги.

Как закрепить материал?

Для того чтобы закрепить знания, полученные при изучении темы о разделительном мягком знаке, нужно особое внимание уделить практическим занятиям. В первую очередь необходимо научиться определять, какую именно функцию выполняет мягкий знак в каждом отдельно взятом слове. Далее следует сделать звуковой разбор нескольких слов, чтобы в памяти четко закрепилось произношение слогов с разделительным мягким знаком. Только после этого можно приступать к разбору слов по слогам и написанию под диктовку.

Упражнения для закрепления

Теория всегда должна подкрепляться практическими заданиями. Именно упражнения позволяют наиболее глубоко вникнуть в тему, что ведет к наилучшему усвоению материала. Не исключение и тема «Слова с разделительным мягким знаком». Примеры упражнений:

1. В наборе слов - моль, ткань, листья, гостья, боль, колье - следует определить, в каких словах мягкий знак употребляется для мягкости согласного звука, а в каких он является разделительным.
2. Необходимо записать транскрипции ко всем приведенным выше словам. Они должны выглядеть так: [мол’], [ткан’], [л‘ист’й’а], [гост’й’а], [бол’], [кол’й’э].
3. Запишите группу слов с разделительным мягким знаком под диктовку.

38. Запишите слова, заменяя в них звуковые обозначения слогов буквенными.

сыно[в’й’á] сыновь я [в’й’ý]га вь юга
воро[б’й’и́] воробь и ру[жй’ó] ружь ё
пи[с’мó] письмо тю[л’э́н’] тюлень

• Подчеркните в словах разделительный мягкий знак.

Упражнение 39, с. 19

39. Прочитайте. Помогите Муравьишке собрать слова из слогов. Запишите слова.

Перья , жильё , братья , ручьи , бельё , крылья , стулья , копьё , друзья , скамья , колья , комья , семья , копья , хлопья , прутья .

• Подчеркните в словах разделительный мягкий знак (ь) и буквы, перед которыми он написан.

Упражнение 40, с. 20

40. Прочитайте. Помогите коту и собаке собрать "свои" слова.

→ коньки → пальцы → льдина →пельмени → больше → пальто

→ муравьи → друзья → обезьяна → свинья → печенье → счастье

• Запишите слова каждой группы, разделяя их чёрточками для переноса. Подчеркните разделительный мягкий знак.

Конь-ки, паль-цы, льди-на, пель-ме-ни, боль-ше, паль-то.
Мура-вь и, дру-зь я, обе-зь я-на, сви-нь я, пе-че-нь е, счас-ть е.

Упражнение 41, с. 20

41. Прочитайте. Вставьте в слова пропущенные буквы.

1. Целый день сегодня шь ю. Я одела всю семь ю.
2. Вызывает удивлень е прилежание тюлень е: целый день лежит тюлень , и лежать ему не лень .
3. Лягушачь я песенка ль ётся из пруда. Лягушонка слушают листь я и трава.

• Подчеркните одной чертой мягкий знак - показатель мягкости предшествующего согласного звука, двумя чертами разделительный мягкий знак.

Упражнение 42, с. 21

42. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Храбрый всадник

Сабля бь ётся на бо ку ,
Щит есть и ко пь ё .
Всаднику такому
Славное жи ть ё !
- Дайте нам доро гу !
Бе ре гись ! - кри чу . -
Я быстрее птицы
На ко не ска чу .

Д. Минаев

• Подчеркните в выделенных словах орфограммы на изученные правила.
• Подготовьтесь объяснить написание подчёркнутых орфограмм.

Разделительный мягкий знак: бь ётся, копь ё, жить ё.
Безударный гласный в корне: (на) бо кý (бок), ко пьё (кóпья), бе ре ги́сь (бéрежно, берéчься), кри чý (крик), (на) ко не (конь), ска чý (скáчет).
Доро гу (сочетание -оро-)
Жи тьё (жи-ши пиши с и).

Упражнение 43, с. 21

43. Прочитайте. Впишите в слова пропущенные слоги с разделительным мягким знаком.

Ли́сьи следы́. Олéньи рогá. Мали́новое варéнье . Овсянóе печéнье . Корóвье молокó. Ворóнье гнездó. Смешнáя обезья́ на.

• Обозначьте в словах ударение.

Упражнение 44, с. 22

44. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните в словах другие изученные орфограммы.

Дружба

Мура вь ишка занемог -
И бе дняж ка сразу слёг .
Жук пришёл его проведать :
- Друг , по ра бы поо бедать !
Мо ло чко па рное пей!
Выздо равливай ско рей!

В. Нестеренко

• Озаглавьте стихотворение.

Упражнение 45, с. 22

45. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Буквы Ъ и Ь (твёрдый и мягкий знак) не обозначают звуков, они используются в письменной речи для указания правильного произношения слов. Сравните:

вюга - вЬ юга

подезд - подЪ езд

Разделительный твёрдый знак

Буква Ъ используется только в качестве разделительного знака. Пишется твёрдый знак после приставок, оканчивающихся на согласную букву, за которыми следует гласная Е, Ё, Ю или Я . Например:

об ъ яснение, с ъ ёжиться, в ъ езжать

Разделительный твёрдый знак пишется в сложных словах, первую часть которых образуют числительные ДВУХ-, ТРЁХ- и ЧЕТЫРЁХ- , за которыми следует гласная Е, Ё, Ю или Я . Например:

двух ъ ярусный, четырёх ъ ядерный

двух этажный, трёх очковый

Разделительный Ъ

Твёрдый знак не пишется:

1. Перед гласными А, О, У, Э , например:

   без а варийный, под о конник, про у чить, с э кономить

2. В сложносокращённых словах, например:

   детясли (детские ясли)

Обозначение мягкости согласных

В письменной речи в середине и на конце слов буква Ь обозначает мягкость предшествующего согласного звука, например:

в ь юга, лист ь я, тюл ь пан

Для обозначения мягкости согласных мягкий знак пишется:

1. На конце слов, например:

   день , вертеть , дождь

2. В середине слова после мягкого согласного, стоящего перед твёрдым:

   больш е, женьш ень, письм о

3. В середине слова после мягкого согласного, стоящего перед мягким Г, К, Б или М в том случае, если при изменении слова Г, К, Б или М становится твёрдым:

   серьг и - серьг а, письм енный - письм о

4. В середине слова после мягкой Л , перед любой согласной буквой:

   льв ёнок, льс тить, польз а

   Но между двумя Л , идущими друг за другом - ЛЛ , мягкий знак не пишется:

   илл юминатор, алл ея, илл юзия

Мягкий знак в середине слова не пишется:

1. В сочетаниях ЗН, НТ, СН, ЗД, СТ , например:

   казн ить, карант ин, красн еть, зд есь, кост и

2. В сочетаниях с Ч и Щ со всеми согласными буквами, кроме Л :

   ночн ой, законч ить, сч ёт

   болельщ ик, мальч ик

   Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ, ЩН пишутся без мягкого знака.

   свечк а, точн ый, клянч ить, каменщ ик, сборщ ик, мощн ый

Разделительный мягкий знак

Буква Ь используется в словах в качестве разделительного знака. Пишется мягкий знак внутри слов после согласных, за которыми следует гласная Е, Ё, И, Ю или Я . Например:

коль е , ль ё т, соловь и , вь ю га, звень я

При произношении слов с разделительным мягким знаком всегда слышится звук [й"]. Разделительный Ь указывает на то, что буквы Е, Ё, И, Ю, Я обозначают два звука:

Е [й"э ], Ё [й"о ], И [й"и ], Ю [й"у ], Я [й"а ]

Обратите внимание, что разделительный Ь не пишется после приставок .

Примечание: разделительный мягкий знак пишется в некоторых словах иностранного происхождения пред буквой О :

почтальо н, бульо н, батьльо н, медальо н, шапминьо н

Разделительный Ь используется для того, чтобы при произношении слов согласная буква не сливалась с гласной.

) и выполняет несколько служебных функций:

• разделительная функция,
• обозначение мягкости согласного на письме,
• показатель грамматических форм.

Разделительный мягкий знак.

• Ь в качестве разделительного знака употребляется после согласных перед буквами е, ё, ю, я, и. :
  семь я [с’эм‘й’ А], ль ёт [л‘й’ от], вь юга [в‘й’ уга], соловь и [салав’й’и], муравь я [мурав‘й’ а], рожью [рОжй’у ].

  После приставок Ь никогда не пишется

  Ь разделяет предшествующий ему согласный и согласный звук [й’] (- всегда звонкий, всегда мягкий), подсказывая при этом появление звука [й’].
  Я солю [сал’У] щи солью [сал’й’У].
  Пылю пылью .
  Коля несёт колья .
  Сначала полю , потом полью .

  Неразделительный мягкий знак.

  Обозначение мягкости согласного (кроме шипящего).

  • Ь обозначает мягкость согласных (кроме шипящих) на конце слова:
    моль , роль , пять , фонарь .
    При этом мягкость или твердость согласного в конце слова определяет разные по смыслу слова:
    тол — толь, угол — уголь, вес — весь, ясен — ясень, ел — ель, дан — дань.
  • в середине слова Ь обозначает:
    • мягкость согласного перед твердым согласным:
      Кузь ма, кось ба, пись мо, паль ма;
    • Ь пишется между двумя мягкими согласными, только в том случае, если при изменении слова второй согласный становится твердым, а первый остается мягким:

      Кузь ме (изменили слово — Кузьма, чтобы м стал твердым), кось бе (косьба) , в пись ме (письмо), на паль ме (пальма);

      Например, гвозд и [гвОз’д’и] мягкий знак не пишется — гвозд одёр, где з — твердый звук.

    • мягкость согласного Л перед любыми другими согласными (не Л):
      маль чик, боль шой, боль ница, моль берт.

  Мягкий знак пишется (орф. №9):

  • в конце слов для обозначения мягкости согласных: конь, пять ;
  • Мягкий знак в числительных (№41)
    • В Именительном и винительном падежах числительных, обозначающих круглые десятки от 50 до 80 и круглые сотни от 500 до 900, после первого корня пишется мягкий знак Ь: семьдесят, семьсот .
    • в падежах числительного восемь : восьми (род., дат., пр. падежи), восьмью или восемью (тв.падеж) ;
  • в творительном падеже множественного числа некоторых существительных и числительных: детьми, людьми, четырьмя ;
  • в стечении согласных после л , перед м, б, г, к : мольба, письмо, резьба, возьму ;
  • в середине слова между двумя мягкими согласными : скользить ;
  • у возвратных глаголов в повелительном наклонении и большинства глаголов в неопределенной форме: одевать — одеваться, бежать, мыть — мыться ; приготовь, приготовься, приготовьтесь (повелительное наклонение); назначьте;
  • в прилагательных, образованных от названий месяцев (кроме январский ): июньский, сентябрьский .

  Мягкий знак не пишется

  • внутри сочетаний чк, чн, нч, нщ, рщ, рч, щн, ст, нт, нн :
    ночк а, ночн ик, конч ик, барабанщ ик, спорщ ик, испорч енный, помощн ик, мост ик, банти к, осенн ий.
  • между двумя мягкими Л : илл юзия, колл екция .
  • у числительных от 50 до 80 и от 500 до 900 на конце слова: пятьдесят, пятьсот.

  Ь — показатель грамматических форм.

  • Ь пишется после шипящих (орфограммы 8,20,22,48, 64)

    • в существительных женского рода единственного числа (3-го склонения):
      дочь , мышь , ночь , тишь .
      Сравните с существительными мужского рода ед.числа: мяч, шалаш, ёж.
    • в глагольных формах (во всех формах после шипящих):
      • во 2-м лице ед.ч. глаголов настоящего и будущего времени: идёшь , поёшь , решаешь , спишь, учишь ся, бросишь , бросишь ся;
      • в инфинитиве (неопределенной форме глагола): беречь , беречь ся, стеречь , лечь , жечь , обжечь ся;
      • в глаголах повелительного наклонения: спрячь , отрежь , отрежь те, съешь , съешь те.
    • в наречиях с основой на шипящую: вскачь , наотмашь , навзничь .
      Исключение : Уж замуж невтерпёж .
    • в : вишь , лишь , ишь , бишь .

  • Ь после шипящих не пишется:

    • у существительных не 3-го склонения:
      • в существительных 2 склонения (мужской род единственное число, нулевое ): грач, луч, шалаш.
      • в существительных в форме родительного падежа множественного числа: (нет) задач, туч, луж, рощ.
    • в кратких прилагательных: горяч, тягуч.
    • у наречий на —ж (кроме настежь ): уж, замуж, невтерпёж .

  • -ТЬСЯ и -ТСЯ в глаголах (№ 23)

    • Если глагол на -тся, -ться отвечает на вопросы настоящего или будущего времени (нет Ь в вопросе), то перед -ся мягкий знак не пишется: Купается (что делает? наст.вр.) . Если глагол отвечает на вопросы неопределенной формы (есть Ь в вопросе), то мягкий знак пишется: купаться (что делать? — неопр.ф.) .

Разделительный ъ пишется после согласных перед буквами я, ю, ё, е , передающими сочетания [j ] с гласными, в следующих случаях.

1. После приставок, оканчивающихся на согласный. Примеры:

а) в словах с русскими приставками: безъядерный, въявь, взъяриться, взъесться, изъезженный, межъязыковой, надъесть, объехать, отъезд, подъёмник, предъюбилейный, предъявить, разъехаться, разъёмный, съесть, съёжиться, съязвить, сверхъестественный, сверхъёмкий, сверхъяркий ;

б) в словах с приставками иноязычного происхождения: контръярус, постъядерный, постъюбилейный, субъединица, субъядро, суперъяхта, трансъевропейский .

Так же пишутся слова иноязычного происхождения с начальными частями аб, ад, диз, ин, интер, кон, об, суб , которые в языке источнике являются приставками, а в русском языке в качестве приставок обычно не выделяются. К ним относятся: абъюрация, адъективный, адъективация, адъюнкт, адьюстаж, адъютант, дизъюнкция, инъекция, инъецированный, интеръекция, коадъютор, конъектура, конъюгаты, конъюгация, конъюнктив, конъюнктива, конъюнктивит, конъюнктура, конъюнкция, объект, объективный, субъект, субъективный .

2. В сложных словах:

а) после начальных частей двух, трёх, четырёх , напр.: двухьякорный, двухъёмкостный, трёхъядерный, четырёхъярусный ;

б) в словах панъевропейский, фельдъегерь .

3. Буква ъ пишется также при передаче иноязычных собственных имен и производных от них слов (после букв, перелающих парные твердые согласные), напр: Кизилъюрт (город в Дагестане), Торъял (поселок в республике Марий Эл), Го Хэнъюй (китайское личное имя), Хэнъян (город в Китае), тазабагъябская культура (археологическая), Ювясъярви (озеро в Финляндии), Манъёсю (антология древнеяпонской поэзии).

Во всех случаях, кроме указанных выше, после согласных перед буквами я, ю, ё, е , и , передающими сочетания [j ] с гласными, пишется разделительный ь .

Примеры: ья : дьявол, юдьячий, обезьяна, бильярд, семья, пьяный, колосья, ничья, пастушья, Лукьян; ью : вьюн, интервью, льют, семью, пью, рысью, пятьюдесятью, шью, фьють (междометие); ьё : соловьём, ружьё, пьёт, вороньё, серьёзный, житьё, чьё, шьём; ье : премьера, пьеса, курьер, конферансье, варенье, затишье, Вьетнам, Фурье; ьи : воробьиный, соловьи, оладьи, медвежьи, варьировать, статьи, чьи, Виньи .